金融學院 健全國際化學習環境 金融學院持續拓展國際合作

昆士蘭大學與母校金融學院簽署碩士雙聯計畫(左起Mr. Michael Chen、黎淑婷副校長、陳盛通院長、Prof. Griffiths、高承恕董事長)

少子化現象對高等教育帶來相當的影響，如何在人才資源有限情況下，穩固招生率及報到率，已成各大專校院極需深度思考的問題。為提供學生實務技能培訓，母校從深化與產業合作、邀請產業共同開發課程、強化產業實習，與產業緊密連結，目的在讓學生具備產業即戰力。此外，母校以成為國際合作辦學最成功大學為目標，健全國際化學習環境、積極培養學生國際移動力、導引國際學生融入學習環境，凝聚學生認同感，強化與本國學生互動交流機會，增進國際文化視野，並提供EMI (English-Medium Instruction)課程教師及教學助理培訓機制，強化EMI課程質量。

在產業鏈結部分，金融學院從課程改革著手，引導學生跨領域學習，結合業師組成跨域團隊，導入專題實作課程，讓學生動手作，藉實作練習，發掘問題、發現興趣。亦積極推動產業實習，讓學生至產業進行一學期的實務學習，以銜接就業。在國際化方面，為營造英語學習場域與氛圍，規劃每位學生四年內至少修習兩門以上英語授課的金融專業科目，以提昇學生的語文能力，接軌國際。以下是近年來推動國際化的項目與成果。

金融學院與商學院2014、2019、2023年三度通過AACSB認證，為大中部地區唯一

三度通過AACSB國際認證 位居全球前5%

為實踐國際化辦學理念，順應國際教育潮流，母校金融學院與商學院2006年申請加入國際商管學院促進協會(The Association to Advance Collegiate Schools of Business, AACSB)成為會員，2014年通過首次認證，成為臺灣第九所、中部第一所獲得AACSB認證的學校。並繼之於2019年、2023年通過第二、三次持續改善認證(Continuous Improvement Review)，是對母校邁向國際化及提升國際競爭力的重要指標。
母校商學教育在「創新、影響力與參與」(Innovation, Impact and Engagement)方面的表現始終受到高度肯定，不僅在課程主體上持續推動CDIO教學模式，近年亦將永續議題融入課程，以響應聯合國永續發展目標與綠色循環經濟的理念。

Prof. Griffiths (左)及Mr. Michael Chen (右)分享碩士雙聯計畫

與世界前50頂尖大學締結碩士雙聯合作 加值學生學術專業力

為領航學生前進國際，金融學院與昆士蘭大學(The University of Queensland, UQ)之碩士雙聯計畫，於今年3月15日該校商學院院長Prof. Griffiths與大中華區經理Mr. Michael Chen再度蒞校訪問時，共同簽署合作計畫。昆士蘭大學2024年QS世界大學排名第43，為全球頂尖大學。金融學院有此機緣與昆士蘭大學合作，對學院整體學術聲譽加值，同時也將拉抬學院整體招生效益。學院及學系將積極推展此合作計畫，讓學生前進澳洲的夢想拼圖更趨完整。
此雙聯計畫由財務金融碩士班、風險管理與保險碩士班與昆士蘭大學商學院國際經濟與金融碩士班(Master of International Economics and Finance, MIEF)合作，昆士蘭大學採認本校4門課程；母校相關專業背景學生只要在昆士蘭大學修習1年、8門課程(每學期4門課)。符合雙方畢業條件者即可取得雙碩士學位。此外，參與此雙聯計畫學生，於昆士蘭大學就讀期間，專享學費25%減免優惠。
除了昆士蘭大學外，金融學院與越南孫德盛大學(Ton Duc Thang University, TDTU)自2016年簽署學士2+2雙聯計畫迄今，雙方曾多次互訪，進行學術與研究交流及招生宣傳。今(113)年預計將有第一批雙聯學生取得母校財務金融學系學士學位，為雙方的合作增添新頁，也為金融學院國際化揮出一棒安打。
少子化已是全球不可逆現象，母校為穩固基盤，持續不斷的翻新、創新與突破，諸如改造校園空間、自由轉系、一生一課表等，都是希望讓學生的大學生活更多元，並期待培養更多自主與自信的學生。金融學院也在產學鏈結及國際化學習方面積極布局，以養成學生就業即戰力及國際移動力。期待與昆士蘭大學的碩士雙聯計畫，能具體落實推展，以提升學院的國際橋接量。

TDTU校長Dr. Tran Trong Dao (中)拜訪母校並與雙聯學生會談