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英國AA與逢甲攜手海洋城市學工作坊 開創國際設計教育新頁

  • 11 Feb 2025
  • 第388期
  • 文.圖/周郁森 (逢甲大學建築專業學院助理教授、帶隊老師)
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全英語教學、跨文化激盪,見證台灣高等教育的國際連結

逢甲大學建築專業學院與英國建築聯盟學院(Architectural Association, AA)於2024 年 8 月 12 日至 8 月 25 日,共同主辦的「AA Visiting School Taiwan 2024」跨國建築研究與設計工作坊,在宜蘭與花蓮隆重登場。工作坊以「海洋城市學:看不見的城市」為主題,吸引英國、台灣、日本、法國等地共 39 位學員參與。透過全程英語授課、實地考察及跨領域專家共同指導,讓學生在半個月的時間裡,深入研究臺灣東海岸的地緣政治、文化與都市脈絡。這次與英國 AA 攜手,除展現逢甲大學深耕國際合作的決心,也為學生帶來跨文化學習的寶貴契機。


宜蘭地區文化探索,參訪蘭陽博物館、南方澳漁港等,深入了解東海岸的歷史與地理。

英國建築聯盟學院與逢甲大學:攜手打造國際化建築教育新局

● 世界級建築院所之合作主軸

英國建築聯盟學院在世界各地以前衛創新的教學理念與設計實驗聞名,曾孕育出許多蜚聲國際的建築師與理論家。本次工作坊由 AA 的三位現任教師—Teresa Stoppani 教授、Doreen Bernath 副教授與蔡可柏(K.B. Izac Tzai)博士—親自來台短期授課與交流。他們不僅帶領學生近距離探討「海洋與城市共生」的議題,更直接引介國際前沿的建築設計思維。課程全程以英語進行,讓學生在臺灣即能與世界級師資接軌,並透過討論、評圖與現場考察,全面體驗 AA 的設計教學模式。

● 逢甲大學全力支持

本次工作坊獲逢甲大學大力贊助,涵蓋 AA 師資之交通、食宿、部分師資支援、展覽場地與交通費用。逢甲大學也特別提供校內學生報名費減半的優惠,希望更多本校學生參與此國際性活動,以培養英語運用與跨文化理解的能力。校方表示,這是AA 的三年合作計劃的第一步,逐步深化逢甲大學的全球連結,也讓臺灣建築教育的能見度在國際舞台上不斷攀升。


花蓮實地參訪深入了解當地的地理與人文背景,為後續創作提供靈感。

<帶隊教師視角>

「學生們藉著全英語環境,在短短兩週內,勇於嘗試影像紀錄、跨國討論、實地勘查,與英國 AA現任教授直接且密集的面對面交流討論,收穫難以估量。相信這樣的國際訓練能讓他們在未來走得更遠、更大膽,也讓逢甲的國際化教育目標得以更穩健地前進。」

跨領域師資與多元學員:激盪國際化火花

● 受邀國際專家:多元視角的補充

在強調「AA 與逢甲大學」這條主軸之餘,本次工作坊亦特別邀請其他國際專家前來參與與指導。例如,日本近畿大學的三位教授—竹口賢太郎、堀口徹、浦井亮太郎—於活動期間受邀蒞臨,帶來日本設計的觀點;前英國倫敦政經學院(LSE)的人類學家施芳瓏教授,則從人類學與歷史的面向,與學生探討海洋城市文化脈絡。此外,影像導演陳佑彰教師也受邀帶領學員進行影像創作,使建築空間思考與視覺表達結合。這些受邀而來的專家各司所長,為工作坊注入多元觀點,讓學生在研究海洋城市的同時,也拓展了跨學科的國際視野。

● 學員構成:多國背景匯流

39名工作坊學員來自英國、台灣、日本、法國等國家。逢甲大學在校生佔多數,另有英國交換生、四位日本近畿大學學生,以及來自法國的建築師 Yannis。全程以英語教學與討論,使不同語言文化背景的學員得以同台激盪。

◆ 學生心得引言 1:「沒想到能從影像紀錄到創作,能夠表達這麼多事,甚至連結到建築空間。」
◆ 學生心得引言 2:「這顆石頭,對你來說有什麼意義?」—這是某一組學生間在實地考察及創作中,對自己及觀眾所拋出的问题。在不斷追問與討論中,引導大家深度關注及探索到自然與城市之間的關係。
◆ 學生心得引言 3:「在討論的過程裡,法國學員 Yannis 提議把詩句融入影片,為作品增添浪漫色彩。這種跨文化碰撞真讓我們眼界大開。」

<日本學生 IG 留言>

「我不想離開台灣。」

一位參與日本近畿大學學生,於工作坊最後一天在個人社群上感嘆發言。顯示臺灣在地文化與跨國交流的深度魅力。
下期待續……

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