師生跨域合作家具博物館 培育未來在等待的人才

母校跨領域設計學院為因應產業發展，規劃以專題式導向的學習創新，以Real Company、Real Project、Real Design、Real Product之理念，以培育跨領域實務人才為目標，規劃實務性跨領域專題課程。

跨領域設計學院佘日新院長曾在拜會人文社會學院王嵩山前院長時，共同構思提出Museum Made in Taiwan的願景。

據此，106學年度第二學期與IKEA最大海外代工鋁材家具商「芳德鑄鋁」合作產業專題課程，共同規劃與設計位於彰濱工業區的「家具博物館」（Museum of Furniture in Taiwan, Mofit），博物館成立的初衷是想藉由蒐集全球經典家具，作為設計團隊的藏經閣，使設計美學不再只是平面上的想像，而是能在日常生活中實際體驗，進而潛移默化成個人的設計品味及能量，提升設計團隊的設計水準，並充實的品牌內涵。為了達到「推廣」、「分享與互動」及「永續經營」的目標，博物館為參訪民眾創造多元的體驗情境，展現博物館的特色與價值。因此，如何規劃博物館的空間或展場，帶來不同於以往的體驗方式，吸引更多人潮參與，是該門產業專題的重點議題。

逢甲大學與IKEA亞洲代工廠商「芳德鑄鋁」合作產業專題課程。

課程設計結合麻省理工學院CDIO架構與史丹佛大學設計思考方法，吸引來自人社學院、工學院、商學院、建築專業學院、建設學院、資電學院等25位不同背景的學生組成五組跨領域團隊，授課師資更是跨校、跨領域，分別為人社院王嵩山院長、國貿系邱世寬老師、建築專業學院劉為光老師以及東海大學郭揚義老師。課程內容則包含博物館導論、使用者定位、博物館經營與管理、建築計畫概念、商業模式、空間劇本、表現技法等知識，芳德鑄鋁也邀請學生進入現場實地觀察，且在各評估階段的課程檢核中，給予許多寶貴的回饋意見。此外，課程邀請校外專家演講，包括獲得ADA新銳建築獎的廖炯昇設計師，以及范特喜微創文化的潘冠呈營運經理，均帶給學生極為不同的視野。

學生經過多次發想、檢核及調整，從製作草模開始，最後產出五組正模作品，修習本課程的學生表現獲得芳德鑄鋁林文斗總經理讚賞，並認為「跨領域是一個很好的想法，在跨領域設計學院看到的，不是只有會考試的學生」。林文斗總經理也表示，「與逢甲大學跨領域設計學院合作的專題課程，提供給公司很大的幫助，雖然學生在第一次進行構思階段的檢核較為天馬行空，但經過教師的收斂與引導之後，期末的成果表現超乎預期。」

跨領域設計學院持續開設與產業合作的產業專題，107學年度第一學期與遠東機械合作開設「創立70週年紀念刊物」，藉由此刊物達到分享企業使命與價值的目標，瞭解企業的歷史沿革。刊物也將結合擴增實境（AR）技術，使讀者透過載具觀看相關影片或虛擬實境（VR）影像，增進互動的閱讀模式。107學年度第二學期也將與遠東機械合作開設「機械博物館」產業設計專題，由博物館的動線規劃，瞭解臺灣工業發展史縮影，以及認識企業的產品與服務。

在人工智慧與工作自動化的浪潮當中，超乎想像的新工作不斷產生，工作的類型早已打破大家的想像，未來等待的人才樣貌為何？誰才是屬於未來的人才？未來是跨域整合的時代，面對各式各樣複雜的問題，已不能再用框架內的思維來解決。面對未來，產業界不能只在等待學校培育人才，可主動和學校共同合作，讓跨領域設計學院與產業夥伴共同合作，發展創新的跨領域教學模式，共同培育具備專業知識整合與應用、溝通與協調、及解決產業真實問題能力的未來人才。