深化國際雙聯學制 打造無縫接軌的海外學習體驗

逢甲大學國際科技與管理學院的實踐與成果

逢甲大學國際科技與管理學院(International School of Technology Management, ISTM)自成立以來，始終秉持「落實國際辦學、培育全球移動人才」的核心理念，致力於引進世界一流學術資源，打造具國際競爭力的高等教育環境。目前，學院與多所世界知名大學攜手合作，開設共8個國際雙學士學位學程，橫跨設計、商學及資訊電機等重點領域，為學生提供多元且具前瞻性的升學與發展路徑。

一、國際雙學士學位學程概覽

設計領域

● 澳洲新南威爾斯大學(UNSW)設計雙學士學位學程

商學領域

● 澳洲墨爾本皇家理工大學(RMIT)商學與創新雙學士學位學程
● 美國加州聖荷西州立大學(SJSU)商學大數據分析雙學士學位學程
● 澳洲昆士蘭大學(UQ)商學雙學士學位學程
資訊電機領域
● 澳洲昆士蘭大學(UQ)電機工程雙學士學位學程
● 澳洲蒙納許大學(Monash U)資訊工程雙學士學位學程
● 美國加州聖荷西州立大學(SJSU)電機工程雙學士學位學程
● 美國加州舊金山州立大學(SFSU)資訊工程雙學士學位學程

二、全英授課與完善支持系統，確保海外銜接順利

為確保學生未來赴海外夥伴校就讀時能順利銜接並快速融入學習環境，逢甲大學國際科技與管理學院（ISTM）全面採行全英語授課制度，並建置完善的學習與輔導支持機制。學院設有學生成就中心（Student Success Center），每個學程與班級皆配置學程指導教授（Program Advisor)，在學生的學業規劃、學習歷程追蹤及生活適應等面向，提供即時且全方位的協助，確保學生能在國內階段即建立穩固的學術基礎與自我管理能力。

三、深化國際合作：

混成教學與合作授課的實踐

為進一步深化與海外夥伴學校的實質合作，並確保學生赴海外研修的學習品質，ISTM積極推動混成教學（Blended Learning）及合作教學（Co-Teaching）模式，不定期邀請合作夥伴大學的教授親臨校園授課，讓學生在本校階段即可直接接觸國際級的教學內容與學術要求。

今年11月2日至11月15日，學院特別邀請來自澳洲昆士蘭大學商學領域的Ann Wallin教授 蒞校指導，為ISTM國際專班學生量身打造貼近實際的「海外課程體驗」。此外，於12 月8日至12月19日，亦邀請澳洲蒙納許大學資訊科技學院的Dwi Rahayu教授進行共時授課。透過此類課程設計，學生得以在前往澳洲頂尖學府——如昆士蘭大學(UQ)與蒙納許大學(Monash University)之前，提前熟悉外國教授的授課風格、課堂互動模式與評量標準。

此種具前瞻性的「超前部署」學習設計，有效降低學生未來赴海外學習時可能面臨的文化與學術適應落差，亦即常見的「水土不服」問題，顯著提升雙聯學制的整體學習成效。

澳洲昆士蘭大學Dr. Ann Wallin來台進行Mix-module Course。

澳洲蒙納許大學Dr. Dwi Rahayu來台進行Mix-module Course。

四、學習成效與學生表現

在兩位夥伴學校教授蒞校授課期間，無論是課堂中的即時互動，或課後的深度討論，ISTM學生皆展現出高度的學習投入與積極參與的態度，充分體現其主動學習、勇於表達及與國際學術規範接軌的特質。這樣的表現不僅獲得來訪教授的高度肯定，也再次印證ISTM在培育具全球視野與國際移動力人才方面的辦學成果。