大魚帶小魚 師生齊永續

逢甲大學永續處

進入了逢甲大學正門口，走過榕榕大道之後眼前迎來的就是圖書館，門口一幅巨大的布條上寫著「大魚帶小魚，逢甲最美的風景」。這不是口號，不只是圖像，這是逢甲原汁原味的日常。

永續發展及社會責任處(簡稱永續處)成立以來，每年舉辦永續生活節，逐年以食、衣、住、行、育、樂、購等為主題，以多元的形式呈現永續。除了展覽活動、演說、倡議、市集、工作坊之外，大家或許較少關注、這一路走來的都是學生們自發一點一滴所構築起來的成果。短短一週的永續生活節其實是近九個月籌備的呈現。學生們推舉出總召及各工作小組，總召帶領成員及志工，各司其職，各展所長。籌備之初指導老師給予大方向，之後學生團隊便在無數個週末或夜晚開會討論、沙盤推演、情境模擬中，常見團隊在文創二樓挑燈夜戰，口沫橫飛，絞盡腦汁，不停的思索提案、討論規劃、尋找資源、修正排練，這才有了一個完美的永續生活節的呈現。這近九個月裡有經驗的學長姐會帶著新加入的學弟妹一起做，傳承經驗也傳承永續，這就是大魚帶小魚的精神。

師生熱情參與永續生活節，同時也歡迎社區民眾參與。

學生講解日常中實踐永續，例如：自行攜帶的容器。

第一屆(2023年)在以「食」為主的永續生活節上，學生發揮了對美食的熱愛，在大台中區找出了那些食物美味又富有永續精神的商家，邀請他們學校來設攤，成了一個永續的園遊會。第二屆在以「衣」為主題的永續生活節上，學生向校內外募集二手衣物，以最接近生活的方式處理了棘手的廢棄物，並發揮他們對於顏色的想像，將這些二手衣物織成了代表SDGs各個顏色的大拼布，以實物循環實踐永續。對這些2000年後出生的學生來說，用縫紉機恐怕還是生平第一遭，但他們很快就從生澀緩慢轉為靈巧快速，在一針一線之間穿梭出永續的精神。2025年則以「住」為第三屆主題，只見來自各系的學生、童軍團校友及漢翔志工用竹子、麻繩蓋了一個竹構屋以呈現住宅與自然和諧共存的精神，這讓人聯想到共善樓的設計者、日本建築大師隈研吾，他正是偏愛取材於大自然，善用竹子、樹木營造出與天地合為一體的建築；這些學生其實是在蓋一個小小的共善樓啊！生活節是除了逢甲師生親手策畫更加上對永續認同校友及廠商一起共行共善，這三屆活動正是逢甲用「新生活運動」來倡議低碳生活並實踐氣候中和的具體行動！

2024永續生活節背板全由廠商捐贈二手布料學生親手裁拼。

2025主視覺標誌竹構屋，王校長、校友會代表與童軍團團友一起合影。

而此大魚帶小魚的精神不只是呈現在永續生活節，甚至在困難繁瑣的年度永續報告書，也是由師生組成的撰寫團隊一起完成的。坊間機構若要完成一本專業的永續報告書動輒十幾萬、甚至百萬；逢甲的永續報告書建構於教育為本精神不假手外人，全由一群關心永續、關懷校務的同學們，在老師的指導下完工的。學生是經過面試、甄選選拔出來，在撰寫的過程中，指導老師除了要讓大家更深入的了解永續的概念，也要帶著學生向本校各個行政部門、學術單位蒐集資料，要在各樣課程、活動上收集永續的素材，並銜接學校的願景。之後在龐大的資料庫中抽絲剝繭、一字一句，萃煉出逢甲大學的永續報告書。以2024年的永續報告書為例，編輯團隊是由4位有志成為永續尖兵的同學組成，在劉世慶老師及永續處師長指導下，依據GRI準則與參考Harvard Business Review、Journal of Business Ethics等國際期刊對永續的研究、結合不同互動關係人關注逢甲發展的重大議題所完成的大作。永續發展是條漫長的路，唯有社會各界共同攜手，才能實現「大好(E)、共善(S)、同樂(G)」的願景，而師生聯手將學校的永續成果化為文字揭露，正是大魚帶小魚最美好的收穫。

一年又一年的永續生活節，一本又一本的永續報告書，一項又一項的任務、一次又一次的參展獲獎，這樣的光環與熱鬧是迷人的、雖是短暫的，然而背後那個師生同工、校友支持、不分你我、齊心協力、承先啟後、大魚帶小魚的精神不僅是永續處也是逢甲最美的故事之一。

最後謹致上最高謝意特別感謝台北市校友會學長姐們對生活節的永續資持!