在AI的時代下 需要怎樣的語文表達？

國語文教學中心

在回答「在AI的時代下，需要怎樣的語文表達？」這問一題之前，不如先問：在AI的時代下，怎樣的敘述會讓讀者留下印象？
當今AI可以寫假單、輸入基本資料就可以生成自傳、拼湊出計劃書的背景前言；甚至將AI的技術導入內容農場，組裝成虛虛實實的假訊息，資訊如同戰場。
是的，資訊就是戰場。搏眼球是第一步，但如何留下深刻的印象才是決勝的關鍵。為此，本校國語文教學中心持續推動教學改革，並且導入校友資源，辦理語文競賽，同時導向厚植根本、落實應用兩大目標。

自2023年起，國語文教學中心全面推行新教材「我是誰？一本小書也是一本大書」。

辦理廣告金句比賽 結合創意與應用

自2023年起，在校友的支持下，第七屆國語文徵文競賽轉型為「講進心坎裡──廣告金句簡報決賽」。同時融入短文金句、理念說明、圖文創作、簡報發表四大區塊。共有108隊共556人報名參加，最終有10隊共51人入圍第二階段簡報決賽。
高度商業化的時代，各種資訊充斥在生活周遭，諸如推銷產品價值、宣傳個人形象、乃至於推播訊息點擊，透過各種平台爭取流量，因此，也可以說每個人都在活在廣告的世界裡。
然而，一則好的廣告，不只是吸睛，也應該有內涵。透過一句標語，點明產品的核心價值；一幀圖像，激發閱聽大眾的情感投射。本競賽於是透過臺北市逢甲大學校友文教基金會、逢甲人月刊，邀請七家逢甲校友相關企業擔任本次競賽指定廣告企業，以此範疇，設計廣告金句、廣告圖片。
以本屆第一名為例，該隊以「微熱山丘」為目標企業，抓緊「微熱山丘」重視人與人情感的連結的企業理念，運用文字的雙關含意與諧音，創作出琅琅上口的金句：「一塊微熱，一塊微樂」，希望傳達出透過「一塊」鳳梨酥，讓大家「一塊」為樂，藉由微小的幸福，傳達真摯的熱情。
該廣告句融合語文的多義，「一塊」一詞，融合數量單位、聚集，雙重意涵；並採用諧音「微熱」、「微樂」加深印象；並點出店名，客製化確立目標。
精練的廣告句是種多語文內涵的綜合表現，雖然是以實用為目標，但體現的是創意。不論時代如何演進，創意永遠是核心競爭力。

第一名隊伍─去年被絕殺隊的廣告金句暨圖片。

規劃教材改革 經典閱讀導向現代情境

為了因應108課綱帶來的改變，大學端也隨之啟動教材改革。國語文教學中心自2023年起，全面推行新教材，以「從經典啟發思考，向經典學習表達」為核心精神，取材於古今、中外文學文化經典，分別以「生命的思索」、「文化的傳衍」為主題，觀照個人的生命教育、集體的文化薰陶。
開篇便選入臺灣第一篇科幻小說〈潘渡娜〉，文中描寫一接近完美的人造人，藉以啟發思考並鍛鍊敘述能力，闡述在人工智慧的年代，有哪些工作不可被AI取代？又該如何運用人工智慧，厚植競爭力？
除此之外，在「文化的傳衍」部分選入哪吒故事，經典的故事融入文化的體系，既是小說、也是信仰，並且啟發各種改編改寫，電影戲劇不斷翻拍，活生生展現在生活圈之中。
換言之，經典是一座寶山，入寶山取材、出寶山應用。正如同西方不斷改編睡美人等童話故事；東方的經典也同樣永不退時，但前提是並須因應當代的情境，賦予現代的詮釋，與時俱進。經典永不退流行。

評審、企業代表、臺北市逢甲大學校友文教基金會代表、逢甲人月刊代表與得獎同學合影。

真正的知識必然是對抗輕、薄

各種懶人包、三分鐘帶你了解Ｘ，在推廣普及面，當然有其不可忽視的價值，但真正的知識，必然是系統的陳述，層層遞進的推論，從具象導入抽象、從個案推論共通的原理。
換句話說，任何領域的進階階段，都必須回歸文字敘述的條理表達，依賴文字的邏輯推演。輕鬆的影音圖文，當然有其推廣之功，但唯有札實文字敘述，方能乘載各科系的縝密學問。習慣閱讀文字，絕不僅只是馳騁在文字的世界，同時也是在為專業領域的學習奠定基礎。閱讀圖表永遠都無法取代閱讀文字，無論圖表如何一目了然，圖表的意義，仍舊需透過文字深入詮釋。
國語文教學中心的目標，便是回歸有體系的閱讀、有系統的表達，成段、成篇，希望能學的敘述能有清楚的主題，能有明確的步驟。